FGV 2022 · Português

Question

“O professor medíocre expõe. O bom professor explica. O professor superior demonstra. O grande professor inspira.” Nesse pensamento, vê-se que o melhor de todos os professores

A) ensina de modo a não deixar qualquer dúvida.
B) cobra de seus alunos reais ensinamentos de valor.
C) faz com que seus alunos estudem.
D) produz desejo de conhecimento em seus alunos.
E) prova tudo o que é ensinado. Analista de Gestão Corporativa (Recursos Humanos) 

Accepted Answer

Gabarito oficial: D. # Comentário da Questão

A questão explora a **progressão de valores implícita** na estrutura paralela do pensamento. O texto estabelece uma escala crescente — medíocre → bom → superior → grande — que não é simplesmente quantitativa, mas **qualitativa em intenção e resultado**. Cada nível transcende o anterior: expor é transmitir informação; explicar é esclarecer; demonstrar é mostrar na prática; **inspirar é despertar uma força interna**, um impulso autossuficiente no aluno.

A alternativa **D está correta** porque "inspirar" é o verbo-chave do grande professor, e inspiração **gera desejo**. Não é obrigação imposta (alternativa C), não é correção de lacunas (A), não é transmissão de conteúdo valioso apenas (B). Inspirar significa tocar a motivação intrínseca do estudante, fazê-lo **querer aprender** por si mesmo — o efeito mais elevado e duradouro que um educador pode produzir.

As demais erram porque reduzem o "grande professor" a critérios inferiores: **(A)** confunde clareza com grandeza — é função do bom professor, não do grande; **(B)** supõe cobrança externa, incompatível com inspiração; **(C)** limita-se ao engajamento comportamental (estudar), não ao desejo genuíno; **(E)** prova está no nível da demonstração, não da inspiração. A questão privilegia a **leitura semântica do clímax**, não a literal.

Português — FGV 2022

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