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Prefeitura de Garça - SP abre concurso público para cargos na área da educação
Concurso público da Prefeitura de Garça-SP para cargos de diretor e professor com salários de até R$ 6.592,16. Inscrições de 15 de maio a 15 de junho de 2026, prova objetiva em 26 de julho.
- Órgão
- Prefeitura de Garça
- Banca
- Avança SP
- Vagas
- 27
- Salário inicial
- R$ 2.901,88
- Taxa de inscrição
- R$ 84,00
- Inscrições
- 2026-05-15 até 2026-06-15
- Data da prova
- 2026-07-26
Banco de questões
Questões de provas anteriores deste concurso
Conteúdo programático
Matérias por cargo
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CargoDiretor de Escola4 matérias›
Língua Portuguesa
Edital · p. 26- Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).
- Sinônimos e antônimos.
- Sentido próprio e figurado das palavras.
- Figuras de Linguagem.
- Ortografia.
- Pontuação.
- Classes de palavras: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição: uso e sentido que imprimem às relações que estabelecem.
- Concordância verbal e nominal.
- Análise sintática.
- Colocação pronominal.
- Regência verbal e nominal.
- Crase.
- Coesão.
- Redação oficial: atributos da redação oficial, pronomes de tratamento, tipos de documentos.
Matemática e Raciocínio Lógico
Edital · p. 26- Operações com números reais.
- Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum.
- Razão e proporção.
- Porcentagem.
- Regra de três simples e composta.
- Média aritmética simples e ponderada.
- Juro simples.
- Sistema de equações do 1º grau.
- Relação entre grandezas: tabelas e gráficos.
- Sistemas de medidas usuais.
- Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras.
- Resolução de situações-problema.
- Estrutura lógica das relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas, eventos fictícios; dedução de novas informações das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações.
- Identificação de regularidades de uma sequência, numérica ou figural, de modo a indicar qual é o elemento de uma dada posição.
- Estruturas lógicas, lógicas de argumentação, diagramas lógicos, sequências.
Noções de Informática
Edital · p. 26- MS-Windows em sua versão mais recente: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos.
- MS-Word em sua versão mais recente: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto.
- MS-Excel em sua versão mais recente: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados.
- MS-PowerPoint em sua versão mais recente: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides.
- Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos.
- Internet: navegação internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.
Conhecimentos Específicos
Edital · p. 26- Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: relação entre sociedade, escola e conhecimento.
- Visões da função social da escola e suas implicações educacionais.
- Políticas, estrutura e organização da escola.
- Os teóricos da educação.
- Educação Inclusiva.
- Currículo.
- Gestão escolar.
- Liderança.
- Clima e Cultura organizacionais.
- Mediação e gestão de conflitos entre os diferentes atores na escola: comunidade, família, alunos e equipe escolar.
- Participação e trabalho coletivo na escola.
- Planejamento.
- Projeto Político-Pedagógico.
- A construção do conhecimento.
- Tecnologias de informação e comunicação na educação.
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar.
- Avaliação da educação e indicadores educacionais.
- Formação continuada.
- Educação, legislação e publicações institucionais.
- Legislação: Constituição Federal de 1988 (artigos 205 a 214); Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação; Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (artigos 1º ao 6º e 53 a 69); Base Nacional Comum Curricular – BNCC (2018); Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; Lei nº 13.722/2018 – Capacitação em noções básicas de primeiros socorros; Parecer CNE/CP 8/2012 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos; Decreto nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
- Currículo.
- Planejamento.
- Projeto Político-Pedagógico.
- Projeto de ensino-aprendizagem.
- Didática e metodologia de ensino.
- Ensino por competências.
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar.
- Formação continuada.
- Formação pessoal e social do educando.
- Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: relação entre sociedade, escola e conhecimento.
- Construção do conhecimento.
- Leitura e escrita.
- Resolução de problemas.
- Teóricos da educação.
- Função social da escola.
- Concepções de educação e escola.
- Pedagogia crítica.
- História da educação.
- Políticas, estrutura e organização da escola.
- Participação e trabalho coletivo na escola.
- Mediação e gestão de conflitos entre os diferentes atores na escola: comunidade, família, alunos e equipe escolar.
- Organização e planejamento do espaço na escola.
- Avaliação da educação e indicadores educacionais.
- Tecnologias de informação e comunicação na educação.
- Educação Inclusiva.
- Direitos Humanos no ambiente escolar.
- Prevenção de acidentes e primeiros socorros.
- Educação, legislação e publicações institucionais.
CargoProfessor de Educação Básica I - Arte4 matérias›
Língua Portuguesa
Edital · p. 26- Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).
- Sinônimos e antônimos.
- Sentido próprio e figurado das palavras.
- Figuras de Linguagem.
- Ortografia.
- Pontuação.
- Classes de palavras: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição: uso e sentido que imprimem às relações que estabelecem.
- Concordância verbal e nominal.
- Análise sintática.
- Colocação pronominal.
- Regência verbal e nominal.
- Crase.
- Coesão.
- Redação oficial: atributos da redação oficial, pronomes de tratamento, tipos de documentos.
Matemática e Raciocínio Lógico
Edital · p. 26- Operações com números reais.
- Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum.
- Razão e proporção.
- Porcentagem.
- Regra de três simples e composta.
- Média aritmética simples e ponderada.
- Juro simples.
- Sistema de equações do 1º grau.
- Relação entre grandezas: tabelas e gráficos.
- Sistemas de medidas usuais.
- Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras.
- Resolução de situações-problema.
- Estrutura lógica das relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas, eventos fictícios; dedução de novas informações das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações.
- Identificação de regularidades de uma sequência, numérica ou figural, de modo a indicar qual é o elemento de uma dada posição.
- Estruturas lógicas, lógicas de argumentação, diagramas lógicos, sequências.
Noções de Informática
Edital · p. 26- MS-Windows em sua versão mais recente: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos.
- MS-Word em sua versão mais recente: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto.
- MS-Excel em sua versão mais recente: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados.
- MS-PowerPoint em sua versão mais recente: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides.
- Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos.
- Internet: navegação internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.
Conhecimentos Específicos
Edital · p. 29- Arte na educação escolar.
- Procedimentos pedagógicos em Arte.
- Objetivos, conteúdos, métodos e avaliação.
- A BNCC e o ensino de Arte.
- A Arte na história.
- Arte, comunicação e cultura: linguagens artísticas na atualidade.
- Manifestações artístico-culturais populares.
- Artes Visuais: princípios conceituais; formas de expressão artística; elementos constitutivos; categorias de artistas.
- Teatro: conceito; modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização; estilos cênicos; composição cênica; espaço cênico; formas de dramaturgia; funções teatrais; texto teatral; personagens.
- Dança: aspectos culturais da dança; fatores de movimento; processos de criação; elementos e espaços de composição cênica; apresentação coreográfica.
- Música: características e elementos básicos da música (forma e estrutura); elementos constitutivos da música; meios de circulação musical; estilos musicais; composição, execução e apreciação musical; instrumentos musicais; formas de registro musical; expressão musical.
- Artes Integradas: relações entre linguagens artísticas; práticas artísticas e as dimensões da vida social; aspectos históricos e sociais da produção artística, arte e as diferentes etnias e culturas.
- Currículo.
- Planejamento.
- Projeto Político-Pedagógico.
- Projeto de ensino-aprendizagem.
- Didática e metodologia de ensino.
- Ensino por competências.
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar.
- Formação continuada.
- Formação pessoal e social do educando.
- Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: relação entre sociedade, escola e conhecimento.
- Construção do conhecimento.
- Leitura e escrita.
- Resolução de problemas.
- Teóricos da educação.
- Função social da escola.
- Concepções de educação e escola.
- Pedagogia crítica.
- História da educação.
- Políticas, estrutura e organização da escola.
- Participação e trabalho coletivo na escola.
- Mediação e gestão de conflitos entre os diferentes atores na escola: comunidade, família, alunos e equipe escolar.
- Organização e planejamento do espaço na escola.
- Avaliação da educação e indicadores educacionais.
- Tecnologias de informação e comunicação na educação.
- Educação Inclusiva.
- Direitos Humanos no ambiente escolar.
- Prevenção de acidentes e primeiros socorros.
- Educação, legislação e publicações institucionais.
CargoProfessor de Educação Básica I - Educação Física4 matérias›
Língua Portuguesa
Edital · p. 26- Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).
- Sinônimos e antônimos.
- Sentido próprio e figurado das palavras.
- Figuras de Linguagem.
- Ortografia.
- Pontuação.
- Classes de palavras: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição: uso e sentido que imprimem às relações que estabelecem.
- Concordância verbal e nominal.
- Análise sintática.
- Colocação pronominal.
- Regência verbal e nominal.
- Crase.
- Coesão.
- Redação oficial: atributos da redação oficial, pronomes de tratamento, tipos de documentos.
Matemática e Raciocínio Lógico
Edital · p. 26- Operações com números reais.
- Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum.
- Razão e proporção.
- Porcentagem.
- Regra de três simples e composta.
- Média aritmética simples e ponderada.
- Juro simples.
- Sistema de equações do 1º grau.
- Relação entre grandezas: tabelas e gráficos.
- Sistemas de medidas usuais.
- Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras.
- Resolução de situações-problema.
- Estrutura lógica das relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas, eventos fictícios; dedução de novas informações das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações.
- Identificação de regularidades de uma sequência, numérica ou figural, de modo a indicar qual é o elemento de uma dada posição.
- Estruturas lógicas, lógicas de argumentação, diagramas lógicos, sequências.
Noções de Informática
Edital · p. 26- MS-Windows em sua versão mais recente: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos.
- MS-Word em sua versão mais recente: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto.
- MS-Excel em sua versão mais recente: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados.
- MS-PowerPoint em sua versão mais recente: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides.
- Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos.
- Internet: navegação internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.
Conhecimentos Específicos
Edital · p. 32- Educação Física no ensino fundamental - anos finais: movimento corporal; práticas corporais; cuidado com o corpo e a saúde; manifestações da cultura corporal nos diferentes grupos sociais; jogos; esportes; ginástica; dança; lutas; condicionamento físico; conscientização corporal; práticas corporais de aventura.
- Dimensões biológicas aplicadas à Educação Física.
- Atividade física adaptada.
- Educação física na BNCC.
- Currículo.
- Planejamento.
- Projeto Político-Pedagógico.
- Projeto de ensino-aprendizagem.
- Didática e metodologia de ensino.
- Ensino por competências.
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar.
- Formação continuada.
- Formação pessoal e social do educando.
- Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: relação entre sociedade, escola e conhecimento.
- Construção do conhecimento.
- Leitura e escrita.
- Resolução de problemas.
- Teóricos da educação.
- Função social da escola.
- Concepções de educação e escola.
- Pedagogia crítica.
- História da educação.
- Políticas, estrutura e organização da escola.
- Participação e trabalho coletivo na escola.
- Mediação e gestão de conflitos entre os diferentes atores na escola: comunidade, família, alunos e equipe escolar.
- Organização e planejamento do espaço na escola.
- Avaliação da educação e indicadores educacionais.
- Tecnologias de informação e comunicação na educação.
- Educação Inclusiva.
- Direitos Humanos no ambiente escolar.
- Prevenção de acidentes e primeiros socorros.
- Educação, legislação e publicações institucionais.
CargoProfessor de Educação Básica I - Inglês4 matérias›
Língua Portuguesa
Edital · p. 26- Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).
- Sinônimos e antônimos.
- Sentido próprio e figurado das palavras.
- Figuras de Linguagem.
- Ortografia.
- Pontuação.
- Classes de palavras: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição: uso e sentido que imprimem às relações que estabelecem.
- Concordância verbal e nominal.
- Análise sintática.
- Colocação pronominal.
- Regência verbal e nominal.
- Crase.
- Coesão.
- Redação oficial: atributos da redação oficial, pronomes de tratamento, tipos de documentos.
Matemática e Raciocínio Lógico
Edital · p. 26- Operações com números reais.
- Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum.
- Razão e proporção.
- Porcentagem.
- Regra de três simples e composta.
- Média aritmética simples e ponderada.
- Juro simples.
- Sistema de equações do 1º grau.
- Relação entre grandezas: tabelas e gráficos.
- Sistemas de medidas usuais.
- Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras.
- Resolução de situações-problema.
- Estrutura lógica das relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas, eventos fictícios; dedução de novas informações das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações.
- Identificação de regularidades de uma sequência, numérica ou figural, de modo a indicar qual é o elemento de uma dada posição.
- Estruturas lógicas, lógicas de argumentação, diagramas lógicos, sequências.
Noções de Informática
Edital · p. 26- MS-Windows em sua versão mais recente: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos.
- MS-Word em sua versão mais recente: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto.
- MS-Excel em sua versão mais recente: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados.
- MS-PowerPoint em sua versão mais recente: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides.
- Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos.
- Internet: navegação internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.
Conhecimentos Específicos
Edital · p. 35- Inglês no ensino fundamental – anos finais: compreensão e produção oral; interações discursivas; estratégias e práticas de leitura; construção do léxico; estratégias e práticas de escrita; compreensão, interpretação e produção de textos; morfologia, sintaxe, semântica, fonologia e vocabulário de negócios, acadêmico, tecnológico e de mídias digitais; tempos verbais (presente, passado, perfect e formas de futuro), verbos modais, condicionais, voz passiva, discurso indireto, verbos frasais, preposições, artigos, adjetivos e advérbios, orações relativas e conectores; movimentos e autores clássicos da literatura em língua inglesa; língua inglesa no Brasil e no mundo; variação linguística; aspectos culturais na comunicação; conhecimentos linguísticos e culturais em língua inglesa.
- Educação Inclusiva.
- Planejamento.
- Projeto Político-Pedagógico.
- Tecnologias de informação e comunicação na educação.
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar.
- As relações entre escola, família e comunidade.
- Didática e metodologia do ensino nos anos finais.
- Currículo.
- Planejamento.
- Projeto Político-Pedagógico.
- Projeto de ensino-aprendizagem.
- Didática e metodologia de ensino.
- Ensino por competências.
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar.
- Formação continuada.
- Formação pessoal e social do educando.
- Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: relação entre sociedade, escola e conhecimento.
- Construção do conhecimento.
- Leitura e escrita.
- Resolução de problemas.
- Teóricos da educação.
- Função social da escola.
- Concepções de educação e escola.
- Pedagogia crítica.
- História da educação.
- Políticas, estrutura e organização da escola.
- Participação e trabalho coletivo na escola.
- Mediação e gestão de conflitos entre os diferentes atores na escola: comunidade, família, alunos e equipe escolar.
- Organização e planejamento do espaço na escola.
- Avaliação da educação e indicadores educacionais.
- Tecnologias de informação e comunicação na educação.
- Educação Inclusiva.
- Direitos Humanos no ambiente escolar.
- Prevenção de acidentes e primeiros socorros.
- Educação, legislação e publicações institucionais.
CargoProfessor de Educação Básica I - PEB I4 matérias›
Língua Portuguesa
Edital · p. 26- Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários).
- Sinônimos e antônimos.
- Sentido próprio e figurado das palavras.
- Figuras de Linguagem.
- Ortografia.
- Pontuação.
- Classes de palavras: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição: uso e sentido que imprimem às relações que estabelecem.
- Concordância verbal e nominal.
- Análise sintática.
- Colocação pronominal.
- Regência verbal e nominal.
- Crase.
- Coesão.
- Redação oficial: atributos da redação oficial, pronomes de tratamento, tipos de documentos.
Matemática e Raciocínio Lógico
Edital · p. 26- Operações com números reais.
- Mínimo múltiplo comum e máximo divisor comum.
- Razão e proporção.
- Porcentagem.
- Regra de três simples e composta.
- Média aritmética simples e ponderada.
- Juro simples.
- Sistema de equações do 1º grau.
- Relação entre grandezas: tabelas e gráficos.
- Sistemas de medidas usuais.
- Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume, ângulo, teorema de Pitágoras.
- Resolução de situações-problema.
- Estrutura lógica das relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas, eventos fictícios; dedução de novas informações das relações fornecidas e avaliação das condições usadas para estabelecer a estrutura daquelas relações.
- Identificação de regularidades de uma sequência, numérica ou figural, de modo a indicar qual é o elemento de uma dada posição.
- Estruturas lógicas, lógicas de argumentação, diagramas lógicos, sequências.
Noções de Informática
Edital · p. 26- MS-Windows em sua versão mais recente: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos, área de trabalho, área de transferência, manipulação de arquivos e pastas, uso dos menus, programas e aplicativos, interação com o conjunto de aplicativos.
- MS-Word em sua versão mais recente: estrutura básica dos documentos, edição e formatação de textos, cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores simbólicos e numéricos, tabelas, impressão, controle de quebras e numeração de páginas, legendas, índices, inserção de objetos, campos predefinidos, caixas de texto.
- MS-Excel em sua versão mais recente: estrutura básica das planilhas, conceitos de células, linhas, colunas, pastas e gráficos, elaboração de tabelas e gráficos, uso de fórmulas, funções e macros, impressão, inserção de objetos, campos predefinidos, controle de quebras e numeração de páginas, obtenção de dados externos, classificação de dados.
- MS-PowerPoint em sua versão mais recente: estrutura básica das apresentações, conceitos de slides, anotações, régua, guias, cabeçalhos e rodapés, noções de edição e formatação de apresentações, inserção de objetos, numeração de páginas, botões de ação, animação e transição entre slides.
- Correio Eletrônico: uso de correio eletrônico, preparo e envio de mensagens, anexação de arquivos.
- Internet: navegação internet, conceitos de URL, links, sites, busca e impressão de páginas.
Conhecimentos Específicos
Edital · p. 38- Trabalho com múltiplas linguagens: Língua Portuguesa; Arte; Educação Física; Língua Inglesa.
- Desenvolvimento do raciocínio-lógico e compreensão dos diferentes campos da Matemática.
- Construção de conhecimento em Ciências da Natureza.
- Aprendizagem em Ciências Humanas: Geografia; História.
- Valorização e respeito às diferentes crenças religiosas.
- Didática e metodologia do ensino nos anos iniciais.
- Organização e planejamento do espaço nos anos iniciais.
- Formação pessoal e social do educando.
- Concepções de educação e escola.
- Função social da escola.
- Os teóricos da educação.
- Educação Inclusiva.
- Currículo.
- Planejamento.
- Projeto Político-Pedagógico.
- Construção do conhecimento.
- Tecnologias de informação e comunicação na educação.
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar.
- As relações entre escola, família e comunidade.
- Noções de primeiros socorros: fraturas, hemorragias, queimaduras, desmaios, convulsões e ferimentos.
- Legislação: Constituição Federal de 1988 (artigos 205 a 214); Lei nº 9.394/1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação; Lei nº 8.069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente (artigos 1º ao 6º e 53 a 69); Lei nº 13.005/2014 – Plano Nacional de Educação; Base Nacional Comum Curricular - BNCC (2018); Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva; Parecer CNE/CP 8/2012 – Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos; Lei nº 13.257 – Políticas públicas para a primeira infância; Parecer CNE/CEB 07/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica.
- Currículo.
- Planejamento.
- Projeto Político-Pedagógico.
- Projeto de ensino-aprendizagem.
- Didática e metodologia de ensino.
- Ensino por competências.
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar.
- Formação continuada.
- Formação pessoal e social do educando.
- Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação: relação entre sociedade, escola e conhecimento.
- Construção do conhecimento.
- Leitura e escrita.
- Resolução de problemas.
- Teóricos da educação.
- Função social da escola.
- Concepções de educação e escola.
- Pedagogia crítica.
- História da educação.
- Políticas, estrutura e organização da escola.
- Participação e trabalho coletivo na escola.
- Mediação e gestão de conflitos entre os diferentes atores na escola: comunidade, família, alunos e equipe escolar.
- Organização e planejamento do espaço na escola.
- Avaliação da educação e indicadores educacionais.
- Tecnologias de informação e comunicação na educação.
- Educação Inclusiva.
- Direitos Humanos no ambiente escolar.
- Prevenção de acidentes e primeiros socorros.
- Educação, legislação e publicações institucionais.
Fonte
Dados extraídos automaticamente de PCI Concursos. Última atualização: 19 de junho de 2026. Confirme sempre as informações no edital oficial antes de se inscrever.